En el siglo XIX y a comienzos del siglo XX, comienza a desarrollarse a partir de la psicología patológica francesa y los comienzos del psicoanálisis, el estudio de casos. Se tratará de investigar el rol de los pacientes en la elaboración de los saberes y las relaciones entre los diversos “psi” y sus sujetos”. En el caso particular de la infancia hay una tradición de observación de los niños que comienza con la observación y comentarios que los padres realizan de sus propios hijos dentro del marco del interés por la psicología del niño que comienza a suscitarse hacia finales del siglo XIX, se trataba de verificar las concepciones de las funciones mentales tal como las describían las teorías de ese momento: asociacionistas y evolucionistas. En la Argentina el tratamiento de los niños tiene una prehistoria más ligada al ámbito de la pedagogía, que no analizaremos en este trabajo. Luego a partir de 1930 en adelante surgen figuras de mujeres que proviniendo de la medicina, de la criminología, de la pedagogía y del incipiente psicoanálisis comienzan a diagnosticar y tratar a los niños. En este trabajo, analizaremos un caso en particular tratado por la Dra, Telma Reca. Palabras Clave Historia, Casos, Tratamientos, Niños Abstract INTRODUCTION TO CASE STUDY ON TREATEMENTS WITH CHILDREN IN ARGENTINA. A EJEMPLUM: THE CASE OF RICARDO MENDIAOF TELMA RECA In the XIX and early XX century, began to develop from the french pathological psychology and the beginnings of psychoanalysis, the case study. It will attempt to investigate the role of patients in the development of knowledge and the relationships between the various “psi” and his subjects. “ In the case of children there is a tradition of observation of children begins with observation and comments that parents make for their own children within the framework of interest in child psychology which is created at the end of XIX century,was to verify the concepts of mental functions such as describing the theories of the time: associationist and evolutionists. In Argentina the treatment of children has a prehistory linked to the field of pedagogy, which is not discussed in this paper. Then from 1930 onwards figures of women appear to come from medicine, criminology, pedagogy and the nascent psychoanalysis begin to diagnose and treat children. In this paper,we will analyze a particular case treated by Dr, Telma Reca. Key Words History, Cases, Children, Treatment