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Perfeccionismo y procrastinación: relación con desempeño académico y malestar psicológico. Estado del arte
Galarregui, Marina y Keegan, Eduardo.
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2012.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/emcu/5GA
Resumen
El objetivo del artículo es presentar una revisión bibliográfica sobre perfeccionismoyprocrastinación.Sedefinealperfeccionismocomola tendencia a fijar altos estándares de desempeño en combinación con una evaluación excesivamente crítica de los mismos y una creciente preocupación por cometer errores. La procrastinación se define como la tendencia a demorar tareas que deben completarse, que usualmentedalugaraunestadodeinsatisfacciónomalestarsubjetivo. Diversos estudios han señalado la prevalencia del perfeccionismo y la procrastinación en el ámbito académico. Por otra parte, distintas publicaciones científicas han asociado tendencias perfeccionistas y conductas procrastinadoras a problemáticas clínicas. Por ende, se examina la relación de las variables mencionadas con desempeño académico y malestar psicológico. Los resultados podrán aportar nueva información sobre las variables en estudio y conformarán el marco teórico de futuras investigaciones en nuestro medio. Palabras Clave Perfeccionismo, procrastinación. Abstract marco teórico de futuras investigaciones en nuestro medio. Palabras Clave Perfeccionismo, procrastinación.
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