A lo largo del trabajo con grupos familiares, la Oficina de Atención Integral a las Familias ha ido abordando diferentes problemáticas emergentes relacionadas con la economía del hogar, orientación laboral,el asesoramiento y priorización de la distribución de ingresos. En el presente proyecto se trabajó con 80 jóvenes de grupos vulnerables, que presentan dificultades en la inserción en el sistema económico formal e informal y en su economía doméstica familiar. Este proyecto tiene como objetivo dotar a los jóvenes vulnerables de competencias y de un proceso reflexivo permanente que les permita construir conocimiento colectivo en orden a desarrollar competencias y habilidades para afrontar el mundo económico y de aprovisionamiento de recursos como un medio para proporcionarles estrategias sustentables de autoempleo. Se han desarrollado distintas intervenciones: grupos focales, entrevistas individuales, talleres y un foro. La metodología de trabajo de los talleres propicia la detección de competencias sobre la cuales se basan las estrategias actuales para su fortalecimiento y desarrollo de otras nuevas que les permitan afrontar el mundo económico y la autogestión. Con la realización del Foro con la modalidad de Cabildo Abierto se ha buscado el intercambio de experiencias y reflexión conjunta de los participantes Palabras Clave competencias, identidad, jóvenes, vulnerables Abstract UNEMPLOYMENT/ UNDEREMPLOYMENT AND ITS IMPACT ON THE IDENTITY AND YOUNG LABOR HISTORY Throughout the work with family groups,the Office of Comprehensive CareforFamilieshasbeenaddressingvariousemergingissuesrelated to home economics, career guidance, counseling and prioritization of the distribution of income.This project worked with 80 young people from vulnerable groups who have difficulties in integration into the formal and informal economic system in its domestic economy and family. This project aims to provide vulnerable young people of expertise and ongoing reflective process that allows them to build collective knowledge in order to develop competencies and skills to cope with the economic and resource provisioning as a means to provide self sustainable strategies. Various interventions have been developed: focus groups, interviews, workshops and a forum. The methodology of the work of the workshops facilitates the detection of competences on which are based upon the current strategies for its strengthening and development of new ones which allow them to deal with the economic world and self-management. With the completion of the Forum with the modality of the “Cabildo Abierto has been searched for the exchange of experiences and joint reflection of participants With the Forum in the form of Town Meeting has sought the exchange of experiences and joint reflection of the participants Key Words Skills, identity, vulnerable, youth,