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Devolución institucional: teoría, técnica y práctica en el ámbito hospitalario y académico
Vitale, Nora Beatriz, Cuello, Paula Cecilia y Travnik, Cecilia.
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2012.
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Resumen
El presente escrito se enmarca en las actividades profesionales que realiza un equipo de la materia Psicología Institucional cátedra II de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. En esta oportunidad se presenta una indagación teórica acerca de la Devolución Institucional, en tanto instrumento de abordaje propio del campo institucional. La misma se enmarca en la corriente de la Psicología Institucional Psicoanalítica, específicamente se propone una articulación entre los aportes de Bleger (1966),en tanto fundador del área institucional en nuestro país, y los lineamientos freudianos desde la perspectiva psicoanalítica sobre el final de análisis ya que la devolución cierra una etapa dentro de una consulta institucional. Por último se relata la devolución elaborada en un caso práctico, que se lleva a cabo a través de un programa de Extensión Universitaria que brinda asesoramiento institucional en un Servicio de un Hospital General de Agudos. Palabras Clave Psicología Institucional- Devolución- Ética Abstract INSTITUTIONAL DEVOLUTION:THEORY,TECHNIQUE AND PRACTICE IN THE HOSPITAL AND ACADEMIC FIELD. This paper is part of the professional activities carried out by a team of matter Institutional Psychology Professor II at the Faculty of Psychology at the University of Buenos Aires. This time we present a theoretical inquiry about the Institutional Devolution approach as an instrumentofinstitutionalfielditself.ItispartofthecurrentInstitutional Psychoanalytic Psychology, specifically proposes a link between the contributions of Bleger (1966), as founder of the institutional area in our country, and the guidelines Freudian psychoanalytic perspective on the end of analysis, because the devolution closes a stage in institutional consultation. Finally, we relate the devolution prepared in a case study, carried out through a University Extension Program that provides institutional advisory service in an Acute General Hospital. Key Words Institutional Psychology- Devolution- Ethics
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