En la actualidad, la problemática del estigma hacia las personas con trastorno mental severo (TMS) se ha convertido en una de las principales barreras para su inclusión social y su calidad de vida. Muchas veces, el estigma parte de los equipos de salud y profesionales que lo conforman, siendo estos quienes reproducen estereotipos y creencias sobre las personas con TMS que resultan estigmatizantes. Tanto en Argentina como en Latinoamérica existe muy poca literatura científica sobre esta temática, por lo que se realizó un estudio cuantitativo, que buscó detallar cómo son y cómo se manifiestan las actitudes de los estudiantes de psicología de la Universidad de Buenos Aires, hacia las personas con TMS, realizando una comparación entre los estudiantes ingresantes y estudiantes avanzados de la carrera. Los resultados no muestran diferencias significativas entre los grupos comparados y sugieren replantearnos acerca de la formación profesional. El contacto con personas con TMS es un factor fundamental a la hora de reducir el estigma y la discriminación, por lo que serían necesarias más experiencias de contacto con personas con TMS durante su formación. Palabras clave Estigma - Salud mental - Trastorno mental severo - Estudiantes de Psicología ABSTRACT BELIEFS AND STIGMA ATTACHED TO PEOPLE WITH SEVERE MENTAL DISORDER BY PSYCHOLOGY STUDENTS. STUDY BETWEEN BEGINNERS AND ADVANCED STUDENTS OF PSYCHOLOGY AT BUENOS AIRES UNIVERSITY IN 2018 Currently, the problem of stigma attached to people with severe mental disorder has become one of the main obstacles to their social inclusion and their quality of life. Stigma often comes from the professionals of health teams, who repeat stereotypical ideas and beliefs that stigmatised people with severe mental disorder. There is very little scientific literature on this subject in Argentina and Latin America. Therefore, a quantitative study was carried out to show how the attitudes of Buenos Aires University students of Psychology toward people with severe mental disorder are manifested, making a comparison between beginners and advanced students. Results of the study showed no significant difference between the two groups and they suggest a reconsideration of professional training. It is important to understand that Psychology students should make contact with people with severe mental disorder because it is a fundamental aspect in reducing stigma and discrimination. Key words Stigma - Mental health - Mental disorder - Psychology students