Desde los Estudios de Género los estereotipos de género son construcciones sociales. Éstos se internalizan en la infancia en la socialización y son base para la construcción de la identidad de género. En la familia se reproducen y transforman los estereotipos y formas de poder que subyacen a las relaciones entre los géneros en la sociedad. Este trabajo presenta los resultados de un estudio exploratorio cuyo objetivo fue conocer los estereotipos de género que padres y madres jóvenes transmiten a sus hijos/ as en la socialización primaria. Los datos cuantitativos provienen de 400 encuestas con preguntas de opción múltiple y escalas actitudinales, los cualitativos de 20 entrevistas en profundidad, administradas a padres y madres con hijos/as de 3 a 8 años de CABA. Los resultados revelaron que los estereotipos se están transformando en el contexto familiar. Se observó la coexistencia de modos de subjetivación masculina y femenina tradicionales con modos instituyentes. Dicha tensión se manifestó en: distribución de tareas domésticas, crianza y atributos psicosociales. Los estereotipos de género transmitidos hoy a los hijos/as hoy no son tan antagónicos ni asimétricos como los de la cultura patriarcal, sino que se caracterizan por incluir algunos roles y cualidades psicosociales comunes a ambos géneros. Palabras clave Estereotipos - Género - Infancia - Socialización primaria ABSTRACT GENDER STEREOTYPES TRANSMITTED TO CHILDREN IN THE FAMILY TODAY From Gender Studies, gender stereotypes are social constructions. These are internalized in childhood in socialization and are the basis for the construction of gender identity. In the family, the stereotypes and forms of power that underlie the relations between genders in society are reproduced and transformed. This paper presents the results of an exploratory study whose objective was to know the gender stereotypes that young mothers and fathers transmit to their children in primary socialization. The quantitative data come from 400 surveys with multiple-choice questions and attitudinal scales, the qualitative ones of 20 in-depth interviews, administered to fathers and mothers with children from 3 to 8 years of CABA. The results revealed that stereotypes are being transformed in the family context.The coexistence of traditional masculine and feminine subjectivation modes with instituting modes was observed. This tension manifested itself in: distribution of domestic tasks, upbringing and psychosocial attributes. The gender stereotypes transmitted today to children today are not as antagonistic or asymmetric as those of the patriarchal culture, but are characterized by including some roles and psychosocial qualities common to both genders. Keywords Stereotypes - Genders - Childhood - Primary socialization