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Escribir para comprender Memorias de producción del recorrido de comunicadores sociales en la RISaM - Paraná
Viviana Rolando - Residencia Interdisciplinaria en Salud Mental.
Valeria Vidal - Residencia Interdisciplinaria en Salud Mental.
XXI° Congreso de la Red de Carreras de Comunicación Social y Periodismo. Escuela de Ciencias de la Comunicación, Facultad de Humanidades (UNSa), Salta, 2019.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eXqc/zdN
Resumen
En este escrito se comparten experiencias de producción de sentidos acerca de la reciente inclusión de comunicadores sociales en la Residencia Interdisciplinaria en Salud Mental de Paraná - Entre Ríos, desde la perspectiva de dos comunicadoras sociales que entienden a la comunicación y a la salud como un derecho. Asimismo, a la comunicación como potencial creadora de lazos y comunidades, a la salud desde su dimensión integral y a la clínica de un modo ampliado. La ponencia se focaliza en la dimensión comunicacional de diferentes situaciones y momentos del recorrido formativo de las residentes. En relación al tiempo de llegada a la residencia, se problematiza a la Historia Clínica como único y legítimo registro en relación a otros, que también se realizan en el marco de las prácticas en salud: hay tantos modos de evocar como la cantidad de usos que les profesionales hacen de esos modos. Como primera rotación por un dispositivo sustitutivo de salud mental, el texto retoma la experiencia en el Buffet Cultural El Entrevero que funciona en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos, para reflexionar acerca de la promoción de procesos, y no la efectivización de resultados, como la característica primordial del trabajo de les comunicadores. Al respecto de la Guardia Interdisciplinaria que les residentes sostienen en el Hospital Escuela de Salud Mental de Paraná, se instala la pregunta acerca de la pertinencia y los posibles aportes de la comunicación social en un dispositivo de atención de la urgencia subjetiva. El escrito también se explaya acerca de un espacio formativo del posgrado, autogestionado por les comunicadores, denominado RISaM Debate. En este apartado se dedica a desarrollar lo referido a procesos participativos y dialógicos en el marco de una planificación estratégica. Finalmente, para concluir, se resalta a la comunicación como un diálogo. En la misma línea, se sostiene que es necesario hacer foco en el momento de la recepción, cuando la actitud que predomina es la escucha: actitud que es punto de encuentro entre disciplinas y les profesionales de la RISaM, en el campo tan heterogéneo de la salud mental.
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