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Acceso a las TIC en mujeres privadas de su libertad en Salta capital
Macedo, María Guadalupe - UNSA.
Poggi, Marina - CONICET / CEAR-UNQ.
XXI° Congreso de la Red de Carreras de Comunicación Social y Periodismo. Escuela de Ciencias de la Comunicación, Facultad de Humanidades (UNSa), Salta, 2019.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eXqc/PsB
Resumen
La investigación indagará sobre los accesos a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en mujeres privadas de su libertad en una cárcel provincial de Salta, dando cuenta de las consecuencias en las prácticas de escritura y formación profesional. La propuesta surge desde el acompañamiento en la producción de la revista gráfica titulada “Volver a sonreír”, elaborada en el contexto de privación de libertad desde 2017. Dentro de la unidad penitenciaria se alojan a más de 120 mujeres, de las cuales 20 trabajan en la elaboración de la revista. El espacio de producción permite la formación profesional como escritoras dentro de un medio gráfico, y la producción gráfica actual implica pensarla desde la utilización de tecnologías para su producción y difusión. Entonces, la pregunta desde la que parte esta investigación es: ¿Cómo se realiza esta práctica dentro de dispositivos de control y aislamiento? Ese interrogante implica examinar, entre otros ejes, si las mujeres antes de entrar a la cárcel poseen educación tecnológica, lo cual implica estudiar también las posibilidades de acceso a las TIC en contextos de encierro. El abordaje metodológico contempla la perspectiva de género, teniendo en cuenta “que la cuestión de género (..) constituye un campo insoslayable para la crítica feminista y constituye un reto para las investigadoras alcanzar en ese terreno las precisiones conceptuales y terminológicas necesarias que hagan posible avances” (Palacio, 1997: 25). Un anclaje necesario para analizar las condiciones y limitaciones a las que las mujeres privadas de su libertad son sometidas, como así también una perspectiva comunicacional -de apropiación tecnológica y saberes digitales- para acercarnos al análisis del acceso y uso de TIC. Teniendo en cuenta que habitamos en un mundo globalizado y patriarcal que propicia las brechas y desigualdades, la mujer vive cotidianamente con trabas sociales, económicas, y culturales que no le permite acceder ni vincularse con el desarrollo tecnológico. Pero las mujeres se posicionan en la escritura de la revista como actores políticos desde las limitaciones y vulneraciones que viven cotidianamente. Son productoras de cultura y comunicación desde la cárcel, un espacio de vulnerabilidad y exclusión social.
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