Para los padres y madres el papel del teléfono móvil reviste cierta ambigüedad, ya que si por un lado facilita la prosecución de las actividades de la vida cotidiana al permitir coordinar actividades como buscar a los hijos en la escuela o la parada de transporte –y eso les ofrece cierta forma de seguridad–, por el otro es el vehículo para introducir nuevos temores y riesgos. En esta lucha siempre renovada, son distinguibles tres «frentes de batalla»: el seguimiento de los desplazamientos físicos de los hijos cuando no están en la casa, el control del uso de los móviles, tanto respecto a los contenidos accedidos como a los intercambios con otros en sistemas de mensajería y redes sociales y la limitación al tiempo de utilización de los dispositivos En esta ponencia se presentarán resultados de una investigación en curso que, a partir de la realización de grupos de discusión con padres y madres de niños y niñas de escuela primaria, busca comprender los procesos de apropiación de la telefonía móvil en el ámbito doméstico, y la articulación de los mismos con las relaciones familiares.