LA MÚSICA EN EL CEREBRO ¿Afecta la música el comportamiento? Integrantes del Grupo: DUCE MARTÍN NICOLÁS: ducemartin23@gmail.com ALFONSO SOL ANABELLA:sol.alfonso.1809@gmial.com DOMINGUEZ NOVAIRA JAZMÍN:jazmindomingueznovaira@gmail.com MARGARA LUCAS MANUEL: margaralucas83@gmail.com JAUREGUI DAMIÁN ADRIEL: jaureguidamian4@gmail.com DOCENTES: IMÁN SONIA DE LAS MERCEDES-MIOTTI GERARDO-PERALTA LUCÍA-DALERVA MARICEL. ESPACIOS CURRICULARES:FORMACIÓN PARALA VIDA Y EL TRABAJO-ARTES VISUALES-MÚSICA-PSICOLOGÍA-FÍSICA ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:IPEM 324-CINTRA La idea nace cuando en las redes sociales o en una canción, hacían mención a que la música o lo que uno consume de cierta manera influye en el comportamiento, ya que lo que uno ve o consume es un reflejo indirecto de lo que quiere o espera algún día tener, obviamente no en todo lo casos es así, pero cierta información se me quedo en la cabeza y la empece a ejercer en algunos compañeros de la escuela, en los cuales actúan o inspiran a ser como en las canciones que escuchan, desde ahí viendo que el tema coincidía respecto a esta lógica, me intereso investigar y estudiarlo mas a fondo. Objetivos Generales - Concientizar el efecto que tiene la música en adolescentes de entre 12 a 18 años de la escuela IPEM 324 “José Manuel Estrada”. Objetivos Específicos - Demostrar las posibles consecuencias de las letras de las canciones en el estado del ánimo y el comportamiento de los adolescentes . entre 12 a 18 años de la escuela IPEM 324 “José Manuel Estrada”. - Comprobar y reconocer que los diferentes ritmos pueden influir negativa o positivamente en el estado de ánimo de los adolescentes entre 12 a 18 años de la escuela IPEM 324 “José Manuel Estrada”. - Concientizar sobre las posibles consecuencias de los mensajes que transmite la música en niños y adolescentes entre 12 a 18 años de la escuela IPEM 324 “José Manuel Estrada”. DISEÑO METODÓGICO: DOCUMENTAD- ENTREVISTAS.