Eje temático: Ambiente y desarrollo sostenible Tema específico: Concientización sobre cómo las acciones humanas afectan al medio ambiente Esta investigación se centra en la problemática del mal uso del agua en la localidad de El Tío, Córdoba, en el marco de una propuesta educativa que vincula el ambiente y la sostenibilidad con el comportamiento social. La pregunta central que guía el trabajo es: ¿Cuáles son las causas y consecuencias del mal uso del agua en la localidad de El Tío? El objetivo general consiste en analizar dichas causas y consecuencias para aportar información que facilite una gestión más responsable y sustentable del recurso hídrico. Como objetivos específicos, se plantea promover el uso responsable del agua, reducir su desperdicio y contaminación, y generar conciencia a través de campañas educativas. La fundamentación destaca la importancia vital del agua, no solo para el consumo humano, sino también para la salud, la higiene y la producción. Se advierte que en El Tío y localidades vecinas, el acceso al agua en calidad y cantidad adecuadas está comprometido por factores como la sobreexplotación de napas subterráneas, la falta de infraestructura, el cambio climático y la contaminación. A nivel local, se observa un uso desmedido del agua, especialmente en verano, con prácticas como el llenado irregular de piletas y el lavado de veredas en días no permitidos, sumado a zonas sin acceso confiable a agua potable. Entre los principales conceptos que estructura el trabajo se encuentran: agua, uso y aprovechamiento, y reservas naturales. La propuesta metodológica adopta un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), con un diseño no experimental, exploratorio-descriptivo. Se utilizarán encuestas para conocer hábitos de consumo, entrevistas semiestructuradas a actores clave, observaciones directas del entorno y análisis documental de normativas, informes y medios locales. La población de estudio son los habitantes de El Tío, con una muestra intencional y por conveniencia, buscando variedad en edad, ocupación y nivel educativo. Para el análisis de datos, se emplearán estadísticas básicas (frecuencias, porcentajes y gráficos) en el caso de la información cuantitativa, y análisis de contenido para los datos cualitativos, identificando causas, consecuencias y percepciones sociales. Esta investigación apunta no solo a describir el problema, sino a generar una respuesta educativa que promueva una cultura de cuidado del agua y del ambiente. A través del trabajo escolar y la participación ciudadana, se busca fomentar prácticas sostenibles y contribuir con políticas públicas que aseguren el acceso equitativo al agua. El compromiso estudiantil desde el I.P.E.M. 166 es clave para impulsar cambios concretos en la comunidad local. Estudiantes involucrados: Tisiano Álvarez Gómez; Lucas García; Matías Pollano; Agostina Ferreyra; Solana Secrestat Docente Tutora: Miranda, Rita