El presente proyecto se focaliza en las concepciones del amor romántico que generan las películas de comedia romántica de producción y su repercusión en la adolescencia socioeconómica estable actual. Se parte del siguiente interrogante: ¿Cómo ha sido el proceso de construcción y reconfiguración del concepto “amor romántico” y vínculos de parejas que crean las películas de comedia romántica principalmente destinadas a adolescentes, publicadas entre 1990 y 2025? A partir de esta pregunta inicial emergen otros interrogantes que dan lugar al planteo de objetivos específicos: ¿Cómo se expresa la idea de amor en las películas de comedia romántica? Las películas de comedia romántica, ¿aportan a la idealización en la realidad adolescente? ¿Cómo se presentan las problemáticas de pareja en las películas de comedia romántica?¿Cómo influyen las películas de comedia romántica en los adolescentes a la hora de la construcción de su identidad? ¿Qué patrones se presentan en las películas de comedia romántica? ¿Cómo se presentan los roles de género en este tipo de películas? Como objetivo general se propone “analizar las concepciones del “amor romántico” y las ideas de los vínculos de pareja que crean las películas de comedia romántica publicadas entre 1990 y 2025”. Mientras que los objetivos específicos son: “Identificar los patrones en común que hay en las películas de comedia romántica y qué aportan a las concepciones del amor; Analizar las diferentes características de las parejas en las películas y su trascendencia a la hora de la conformación de las concepciones de los adolescentes; inferir la idea de amor romántico que re”. Se explorarán los siguientes conceptos claves: “Amor romántico” (Pascual Fernández, A. 2016), “Vínculo de pareja” (Tobon, J; Vega, M y Cuervo, J. 2012), “Adolescencia” (Perez Pineda, S. y Santiago Aliño. M. 2002), “Enamoramiento” (Montañez Choliz, M e Iñiguez Gómez, C. 2002) e “Identidad” (Eddy Ives, L. 2014). El diseño metodológico es de carácter cualitativo y el estudio constará de dos instancias, primero serán analizadas sesenta películas de comedia romántica previamente seleccionadas de tres plataformas (Disney Plus, Netflix y Amazon Prime Video) como “10 cosas que odio de ti” (1999), “El diario de una princesa 2” (2004) y “A todos los chicos que me enamoré” (2018), y seguidamente se expondrán los datos allí encontrados en grupos focales, que proporcionarán la mirada de las nuevas generaciones sobre lo que los filmes plantean; Luego se compararán estas dos ideas y se obtendrá la respuesta a nuestra pregunta inicial.