Esta ponencia, desarrollada por estudiantes de la Tecnicatura Superior en Bibliotecología de Instituciones Educativas, parte de un proyecto de extensión de cátedra que propone resignificar la obra de parte de un proyecto de extensión de cátedra que propone resignificar la obra de María Elena Walsh desde una mirada crítica, educativa y bibliotecológica. Se analiza su producción literaria y musical como un recurso privilegiado para la promoción de la lectura, particularmente en infancias, y como vehículo para el ejercicio de la libertad de expresión a través de todos los niveles académicos. La obra de Walsh, lejos de responder a modelos tradicionales, introduce una poética del juego, el absurdo y la sensibilidad que invita a lectores y lectoras a interrogar el mundo. A través de personajes como Manuelita o Dailan Kifki y universos como El Reino del Revés, sus textos desafían las normas establecidas, promueven el pensamiento divergente y habilitan voces múltiples, críticas y creativas. Desde una perspectiva bibliotecaria, el trabajo explora cómo las bibliotecas, en especial las escolares y públicas, pueden ser espacios activos de circulación de esta literatura, proponiendo experiencias lectoras que integren lo lúdico, lo afectivo y lo político. Asimismo, se aborda el valor de la obra de Walsh en contextos de censura histórica, destacando su papel como figura clave en la defensa de los derechos culturales y la libertad de expresión en Argentina. Se compartirán fragmentos del evento realizado en la Biblioteca Nacional de Maestros en el marco del ciclo “Corcheas en su tinta”, donde se recupera el impacto de la autora en el campo educativo y cultural.