El presente artículo corresponde a una primera etapa del proyecto de investigación, aún en curso, denominado "Imaginarios Estudiantiles acerca de las prácticas del Psicólogo en las Políticas Públicas. Un estudio en la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata (UNLP)". Pretendemos indagar las significaciones que mantienen los estudiantes de la Carrera Licenciatura en Psicología de la UNLP, acerca del rol profesional del Psicólogo en el ámbito público y las prácticas profesionales posibles en los campos de niñez y adolescencia, salud mental y violencia de género. El campo de las políticas sociales está conformado por políticas, planes y programas, en ejecución con sus distintas articulaciones: nacionales, provinciales y municipales, con especial énfasis en los efectores de los programas. En un primer momento del desarrollo analizaremos los objetivos de los programas de políticas públicas en los ámbitos señalados. En un segundo momento, presentaremos una síntesis de las primeras estrategias metodológicas y los resultados parciales de una serie de cuestionarios exploratorios auto-administrados, con la finalidad de reconocer las nociones que mantienen los mismos acerca de los objetivos de políticas públicas. Nuestra población está constituida por estudiantes regulares de 4to, y 6to año de la Carrera Licenciatura en Psicología, durante el año 2012. Si bien el trabajo tiene una finalidad exploratoria de acercamiento a la problemática y las conclusiones no pretenden ser definitivas, a partir de las respuestas hemos realizado una clasificación de los programas, agrupadas en cuatro categorías: A) características de los programas, B) población a la que se encuentra dirigida, C) objetivos, D) acciones emprendidas.