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Significaciones y atravesamientos de género para deconstruir el campo de la salud mental
D'Agostino Agustina María Edna.
I Encuentro Nacional Derechos Humanos y Educación Superior. polìticas, prácticas y dispositivos. A 100 años de la Reforma Universitaria. Universidad Autónoma de Entre Ríos, Parana, 2018.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pp0B/Wnz
Resumen
El trabajo presentado incluye, en un primer momento, el planteo de algunas cuestiones conceptuales y teóricas que permiten pensar el movimiento al paradigma de derechos para los grupos que fueron incluidos/excluidos en las instituciones disciplinarias penales y psiquiátricas, enunciando las características de las Instituciones totales en relación con los modos de producción de subjetividad (Fernández, 1997; Pérez, 2008). Algunos puntos de encuentro señalados por Tajer (2018), respecto al Género, la Salud Mental y los Derechos Humanos, se indican en que ambos ubican su desarrollo con la vuelta de la democracia en nuestro país, por un lado, por el trabajo realizado desde la salud mental con los organismos de Derechos Humanos víctimas de la dictadura y familias, y por el impulso del trabajo sobre la temática, a partir del retorno de las exiliadas formadas en género. La agenda común para estas problemáticas, según señala la autora, radica en: 1) La ampliación de derechos, 2) El monitoreo, accesibilidad o vulneración de los mismos, 3) Su exigibilidad, en el marco de una nueva generación de derechos. En un segundo momento, presentamos aspectos relevados del espacio de taller y los trabajos finales del mismo, que permitieron abrir interrogantes respecto a la fragmentación que presentan en su propuesta los seminarios optativos ofrecidos por la cátedra, y que vislumbran el atravesamiento existente entre los campos. El trabajo realizado por los grupos participantes del taller, permitió analizar y proponer dispositivos que proponen la visibilización y la elucidación de sentidos, en torno a grupos excluidos, desde una perspectiva de género.
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