La noción de trabajo trae consigo un sinnúmero de cuestiones aparejadas que nos interpelan como individuos y como sociedad. Ya sea desde lo familiar, lo laboral, lo económico, lo educativo, el trabajo docente no escapa al entramado que delinea la vida de las personas. En este trabajo intentaré observar cómo estas dimensiones se materializan a partir de la experiencia de la Prof. Lucía Gorricho en lo que, en el inconsciente colectivo principalmente de los educadores, recordamos como la “anécdota de las frutillas.”