La visión de del trabajo educativo que realiza el psicopedagogo en la actualidad es demasiado reducida y debe ampliarse para abarcar áreas que en el siglo XXI resultan fundamentales y estratégicas para preservar nuestra seguridad. Desde nuestra mirada estas áreas son, además de la seguridad territorial, la seguridad de información clasificada, la seguridad pública, la seguridad en materia de salud, la seguridad alimentaria, la seguridad ambiental, la seguridad energética, la seguridad económica, la unidad y cohesión familiar y la seguridad educativa o pedagógica. Es por ello que la profesionalidad del psicopedagogo se convierte en una necesidad y urgencia para la defensa nacional. La preparación para la defensa nacional se estructura como un complejo entramado que incluye actividades docentes, investigativas y extensionistas en función de la formación integral del estudiante universitario. Con este fin en la carrera Pedagogía Psicología se articulan aspectos de índole académico, educativo, científico, organizativo y administrativo que propicien la profesionalización de los estudiantes en formación. La misma se despliega en diversos escenarios, pero sin dudas, uno de las más importantes es el proceso docente educativo lo que puede contribuir a la profesionalidad pedagógica del estudiante en la gestión de los servicios sociales como reto para la defensa nacional. En el artículo desde la utilización de métodos teóricos y prácticos se declaran acciones factibles que pueden servir de guía desde las funciones de este profesional para la orientación familiar como reto para la seguridad nacional.