RESUMEN En el trabajo se presentaron los primeros resultados de un estudio exploratorio acerca del trabajo de psicólogos en instituciones educativas, en Ciudad de Buenos Aires y conurbano. Se analizaron las funciones que desempeñan los psicólogos, según las voces de tres actores de una misma escuela ? psicólogo, docente y directivo -, y se compararon los problemas que delimitan y recortan y las causas que atribuyen a los problemas, dichos tres actores: psicólogos, docentes y directivos. Se trabajó con una muestra de 138 tríadas de entrevistas ? a un psicólogo, a un docente y a un directivo de una misma escuela -, que fueron administradas en 1º y 2º cuatrimestre de 1999, por los alumnos de la asignatura ?Psicología Educacional? de la Facultad de Psicología de Universidad de Buenos Aires. Se analizaron convergencias y divergencias entre los tres actores entrevistados y se correlacionó luego con datos sobre dichas temáticas, recogidos en 700 Cuestionarios administrados a todos los alumnos, al inicio y al cierre del dictado de la asignatura.