Se buscó indagar la presencia de la Ética en la educación superior a traves del análisis de los Estatutos de las Universidades Nacionales y los programas de estudio vigentes en las carreras de Ciencias económicas.La Formación Humanística en las Carreras de Ciencias Económicas de las Universidades de Gestión Privada de la República Argentina forma parte de la línea de investigación que vincula la Ética con la Educación Superior. Como antecedentes a esta investigación, deben citarse cinco proyectos ya finalizados y publicados bajo las denominaciones: 55/B020 ?La Ética como Tema Transversal?; 55/B025 ?Fundamentos Éticos del Neoliberalismo?, 55/B046 ?La Formación Ética en las Instituciones de Educación Superior?, 55/B073 ?Ética, Ciencia y Tecnología en Educación Superior de Iberoamérica y 55/B093 ?La Formación Humanística en las Carreras de Ciencias Económicas?. Durante la ejecución de este nuevo proyecto se estimará -desde Estatutos y Planes de Estudio de las Carreras de Ciencias Económicas dependientes de 41 Universidades de Gestión Privada; 13 Institutos Universitarios de Gestión Privados; 1 Universidad Extranjera; 1 Universidad Internacional- cómo se contempla la inserción de la Ética y la Formación Humanística en los estudios universitarios. En una primera etapa, se procederá a recopilar el conjunto de Estatutos correspondientes a la totalidad de Instituciones universitarias mencionadas y se continuará con el estudio acerca de que trato ha recibido la Ética y la Formación Humanística en cada uno de ellos. En una etapa posterior, se recopilarán y analizarán los Planes de Estudio vinculados a las Ciencias Económicas de se dictan en cada Institución, para luego sistematizar la conformación de disciplinas que conforman el área de Humanidades. En una etapa final en Estatutos y en Planes de Estudio se correlacionará la inserción de la Ética y de la Formación Humanística.