El desarrollo en la primera infancia se ha constituido en una categoría central de intervención en agencias, proyectos y narrativas vinculados al desarrollo y la modernización que, en América Latina, a su vez se condensan en el objetivo de combatir la denominada ?transmisión intergeneracional de la pobreza?. De esta forma, las necesidades y el bienestar infantil ? ligados a determinadas nociones e indicadores acerca del cuerpo, el crecimiento y el desarrollo- parecen sustentar una serie de programas e iniciativas de gobierno que buscan intervenir sobre (y mejorar) las prácticas de crianza dirigidas hacia los/as niños/as más pequeños/as en el núcleo familiar. En esta ponencia, indago en la experiencia de implementación local y la gestión cotidiana de un programa nacional de acompañamiento a la crianza en un municipio del Área Metropolitana de Buenos Aires. Tomo como punto de partida el período abierto en 2016, a partir de una nueva gestión de gobierno en el Ejecutivo nacional y de un proyecto de financiamiento por parte del Banco Interamericano de Desarrollo, que marcó un viraje en los lineamientos del Programa, inaugurando la visita domiciliaria como estrategia de intervención privilegiada. A partir de un abordaje etnográfico, me propongo iluminar los universos relacionales concretos en los que dichas prácticas de crianza se inscriben ?usualmente homogeneizados en los programa de gobierno bajo la categoría de ?sectores vulnerables?- y analizar las variadas formas en que estas categorías y enfoques son apropiados, resignificados y contestados por parte de los/as propios/as trabajadores/as estatales y por parte de las familias -específicamente, las mujeres madres-destinatarias. Con estas reflexiones, procuro contribuir a las discusiones conceptuales en torno a la categoría de cuidado desde una perspectiva relacional y a su vez repensar analíticamente las demarcaciones entre lo público y lo privado.