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Dispositivos pedagógicos para avanzar la producción escrituraria: clínica de tesis y grupos de escritura
Alvarez, Guadalupe y Difabio de Anglat, Hilda.
Jornadas Reflexiones sobre la Formación Doctoral: tensiones, desafíos y posibilidades. UCA, Ciudad de Buenos Aires, 2025.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/p0zR/A7w
Resumen
Abordamos dos dispositivos para el acompañamiento de la escritura de la escritura en el posgrado: una asignatura de posgrado y diferentes grupos de escritura. Durante la exposición, enfatizaremos aquellos fundamentos o características de estos dispositivos que promueven prácticas dialógicas de enseñanza.
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