El trabajo de investigación que aquí se presenta, forma parte de las actividades realizadas para la elaboración de la Tesis de Grado correspondiente a la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades, de la Universidad Nacional del Nordeste. El tema abordado es los: ?Factores que inciden favoreciendo u obstaculizando la participación efectiva en el aula universitaria, según las percepciones de los alumnos.? Esta investigación fue dirigida por la Profesora Especialista María Cristina Alonso, profesora adjunta de la Cátedra Didáctica II y profesora titular de la Cátedra Grupos e Instituciones Educativas, ambas pertenecientes a la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste. A continuación se describen las inquietudes fundantes del trabajo, el problema y las cuestiones que guiaron la tarea, el encuadre teórico que inspiró el proceso de investigación y que operó como una vía de acceso a la información recogida, la metodología empleada, la descripción del caso, el análisis de la información a la luz de los encuadres teóricos abordados y las conclusiones finales.