El Simposio Latinoamericano de Didáctica de las Matemáticas – LADiMa- es una iniciativa de la comunidad brasileña de investigación en Didáctica de la Matemática a partir de una reunión entre investigadores latinoamericanos que se encontraban en una escuela de verano en didáctica de la matemática en Francia, en 2015, invitados por Jean Philippe Drouhard de la Universidad de Buenos Aires. 

Se trata de un encuentro que tiene como propósito ofrecer un espacio para el estudio y la reflexión de cuestiones vinculadas a la Didáctica de la Matemática, que reúne a colegas de Latinoamérica. Sobre la base de las exposiciones de conferencistas invitados, se realizan encuentros de discusión. A la vez, se reciben trabajos de colegas de diferentes países de Latinoamérica.

Hasta el momento se han celebrado tres encuentros, todos ellos en Brasil: el I LADiMa en Bonito, Mato Grosso do Sul, en 2016, el II LADiMa en Jarinu, San Pablo y el LaDiMa III fue organizado por la Universidad Federal de Pernambuco en 2022 y se celebró íntegramente en línea debido a la pandemia de COVID-19. En Brasil, el LADiMa cuenta con el apoyo del grupo de trabajo en Didáctica de la Matemática  GT14, de la Sociedad Brasileña de Educación Matemática.