¿No posee una cuenta?
Arequipa, Perú.
Docente-Investigador del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica [CONCYTEC] y el Departamento de Filosofía con mención en Ética y Filosofía Política por la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa [UNSA]. Maestrante en la facultad de Ciencias Jurídicas en Derecho Procesal y Administración de Justicia por la Universidad Católica de Santa María [UCSM]. Docente de Ciencias Sociales, Sociólogo y maestrante en Investigación y Docencia Universitaria por la Universidad Nacional del Altiplano [UNA-P], Perú. Sus principales líneas de investigación se desprenden en el marco de la teoría del poder, la epistemología, la filosofía decolonial, las políticas neoliberales, dinámicas educativas, las macroestructuras sociológicas y el planteamiento de un nuevo Amuyawi para América Latina frente a los núcleos de poder colonial.
Filiaciones:
| Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Perú. | |
| Universidad Nacional del Altiplano, Perú. |
Artículos
Canaza-Choque, F. A., Huanca-Arohuanca, J. W., Yabar, P. S., Cornejo, G., Mamani, D., Pérez, K. y Cavero, H. N. (2022). Escuela-Montaña: desmontar el poder desde la altura. Revista de Investigaciones Altoandinas, 24 (2), 139-148.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Huanca-Arohuanca, Jesús W., Canaza-Choque, Franklin A., Escobar-Mamani, Fortunato y Ruelas Vargas, David (2020). En defensa del pluralismo latinoamericano: las esferas de la justicia y la igualdad compleja en Michael Walzer. Un dilema pendiente por atender. Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 10, 97-108.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Canaza-Choque, Franklin A. y Huanca-Arohuanca, Jesús W. (2019). Disputas por el oro azul: gobernanza hídrica y salud pública. Revista de Salud Pública, 21 (5), 1-7.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Historia
Artículos
Jesús Wiliam Huanca Arohuanca (2022). A 200 años de Independencia en el Perú y el papel de la Historia contado desde la otredad. Puriq, 4, e216-e216.
[ Texto completo ]
Huanca-Arohuanca*, Jesús Wiliam, Pilco Contreras**, Néstor, Huanca-Arohuanca*, Jesús Wiliam y Pilco Contreras**, Néstor (2021). TRANSICIÓN DEL VIRREINATO A LA REPÚBLICA: CALEIDOSCOPIO SOCIOPOLÍTICO-ECONÓMICO DEL ALTIPLANO PUNEÑO EN LA INDEPENDENCIA DE PERÚ (1815-1825). Diálogo andino, (65), 379-391.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Sociología
Artículos
Luzbeth Lipa Tudela, Patricia Geldrech Sanchez, Yessica Quilca Soto, Humberto Mamani-Coaquira y Jesús Wiliam Huanca-Arohuanca (2021). Estructura socioeconómica y hábitos alimentarios en el estado nutricional de los estudiantes del sur peruano. Desafios, 12 (2), e361-e361.
[ Texto completo ]
Jesús Huanca-Arohuanca, Fortunato Escobar-Mamani y Felipe Supo-Condori (2020). Democratización y acceso a la información de la sociedad civil: un análisis diacrónico a la gestión 2015 - 2018 del Gobierno Municipal Puno – Perú. SCIÉNDO, 23 (2), 93-103.
[ Texto completo ]
Jesús Wiliam Huanca-Arohuanca y Liber Nuñez Cusacani (2020). Estimaciones y contrastes de la pandemia en Perú y en el contexto mundial. EDUCARE ET COMUNICARE: Revista científica de la Facultad de Humanidades, 8 (2), 10-20.
[ Texto completo ]
Jesús Wiliam Huanca-Arohuanca, Sandra Beatriz Butrón Pinazo, Luis Alberto Supo Quispe y Felipe Supo Condori (2020). Evaluación y monitoreo de la calidad ambiental del agua en el proyecto sistema de riego Canal N, provincia de Melgar – Puno, Perú. Ciencia & Desarrollo, (26), 88-96.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Educación
Artículos
Canaza-Choque, F. A., Huanca-Arohuanca, J. W., Yabar, P. S., Cornejo, G., Mamani, D., Pérez, K. y Cavero, H. N. (2022). Escuela-Montaña: desmontar el poder desde la altura. Revista de Investigaciones Altoandinas, 24 (2), 139-148.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Canaza-Choque, Franklin A., Escobar-Mamani, Fortunato y Huanca-Arohuanca, Jesús W. (2021). Reconocer a la bestia: Percepción de peligro climático en estudiantes de educación secundaria. Revista de Ciencias Sociales, 27 (2), 417-434.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Jesús Wiliam Huanca-Arohuanca, Nancy Sapana Valdivia, Manuela Daishy Casa Coila y Kleiber Rosendo Vargas Pacosonco (2021). Articulación entre pedagogía y las relaciones humanas: un análisis a los estudiantes quechuas del Instituto Horacio Zevallos Gámez – Cusco. Horizonte de la Ciencia, 11 (21), 216-226.
[ Texto completo ]
Jesús Huanca-Arohuanca, Wilson Sucari, Pedro Huayanca, Percy Yabar, Erik Ticona y Felipe Supo (2020). Identidad atávica en los estudiantes bilingües del espacio rural en el Altiplano Aymara de Ilave. Revista Innova Educación, 2 (1), 212-225.
[ Texto completo ]
Huanca-Arohuanca, Jesús W. y Canaza-Choque, Franklin A. (2019). Puno: Educación rural y pensamiento crítico. Hacia una educación inclusiva. Revista Helios, 3 (1), 97-108.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Canaza-Choque, Franklin A. y Huanca-Arohuanca, Jesús W. (2018). Perú 2018: hacia una Educación Intercultural Bilingüe sentipensante. Sciéndo. Ciencia Para el Desarrollo, 21 (4), 515-522.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Filosofía
Artículos
Huanca-Arohuanca, J. W., Canaza-Choque, F. A. y Flores, E. (2020). El dolor de los subalternos y el deseo de una revolución inconclusa: Narrativas sobre la violencia política en la Nación Aymara – Perú. Comuni@cción: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo, 11 (2), 177-189.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Huanca-Arohuanca, Jesús Wiliam (2019). El despertar de una nueva era: colonización y el camino hacia la revolución. Revista Revoluciones, 1 (1), 1-3.
[ Texto completo ]
[ Link externo ]
Jesús Huanca-Arohuanca, Wilson Sucari, José Moriano y Nancy Sapana-Valdivia (2019). Valoración caósmica de la globalización en los sistemas educativos: una aproximación crítica desde la filosofía decolonial. Revista Innova Educación, 1 (4), 411-421.
[ Texto completo ]