El artículo "Los rezagos de la educación tradicional en los momentos actuales en el Ecuador: Una educación carcelaria dentro de las instituciones educativas" aborda las limitaciones del sistema educativo ecuatoriano, marcado por metodologías tradicionales centradas en la memorización, deficiencias en infraestructura y desigualdad en el acceso a tecnologías. Estas condiciones perpetúan desigualdades, especialmente en zonas rurales, limitando el desarrollo integral de los estudiantes y su capacidad para enfrentar desafíos actuales. Mediante una revisión bibliográfica, se identifican los principales factores que perpetúan el rezago educativo, como la formación docente desactualizada y la falta de recursos adecuados. El estudio propone estrategias como la implementación de metodologías pedagógicas innovadoras, el fortalecimiento de la formación docente y la inversión en infraestructura y tecnología, especialmente en áreas vulnerables. Estas medidas buscan garantizar un sistema educativo más inclusivo, equitativo y adaptado a las demandas del siglo XXI, promoviendo el desarrollo social y económico sostenible.