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Pobreza na Infância e na Adolescência
Arévalo, Carla de los Ángeles y Paz, Jorge.
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Resumen
En este documento se resumen los hallazgos de una medición de la pobreza en niñas, niños y adolescentes de Brasil en el año 2015. Se aplican las técnicas multidimensionales de medición a partir del denominado Enfoque de Derechos, el marco teórico-referencial que soporta el trabajo empírico. El principal resultado que se muestra y discute se refiere a que hay más de un 60% de niñas y niños con al menos uno de sus derechos están vulnerados.
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