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Una propuesta educativa, adaptación, realización y producción. El caso de la Serva Padrona en la Universidad Nacional de Rosario
Alfredo José Crespo - UNR-UNVM.
Romina Amoruso - UNR-UNVM.
Ismael Barrile - UNR-UNVM.
Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, Villa María, 2020.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/ezrs/td8
Resumen
La exposición programada trata acerca de la puesta en marcha de la producción de una Ópera bufa, La Serva Padrona de J. B. Pergolessi. Esto fue realizado en el período 2017-2018, con una perspectiva compleja en cuanto al planteo, finalidades, y resultados. Dicha producción se llevó a cabo, en su versión completa, en el Espacio Cultural Universitario (UNR-Rosario) en varias funciones, también en la Ciudad de Rojas (Provincia de Buenos Aires); y de manera parcial en otros espacios. Desde el punto de vista del planeamiento, se utilizó la visión de Performance de acurdo a los conceptos de R. Schechner, quien ve a la realización como un ciclo ad infinitum. Las partes o etapas de la Performance fueron pensadas desde varios propósitos, teniendo en cuenta una composición de auditorios ya sean educativos (Alumnos de escuelas primarias), formativos (Músicos estudiantes), público en general; derivando en decisiones que van desde lo general de la pre, producción y post, hacia lo particular del detalle musical, de puesta en escena, iluminación, uso de espacios, vestuarios, y otros aspectos. A modo de secuela, quedan los rastros fonográficos de algunas producciones, como así también, relatos del público, de los músicos instrumentistas, de realizadores (gestores, comunicadores), solistas, director. Aprendizajes, propuestas cuya finalidad es la sistematización de la experiencia que sirve de puntapié para un continumm artístico, formativo, expresivo, inclusivo, y de calidad.
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