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Mejor con poca ropa
Acuña, Araceli - IPEM 315.
Martinez, Ludmila - IPEM 315.
Rubiano, Silvana - IPEM 315.
3ras Jornadas Juveniles de Investigación Social 2024. Universidad Nacional de Villa María, Villa María, 2024.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eT4U/x6d
Resumen
La presente Investigación titulada “Mejor con poca ropa”, realizada por los estudiantes de 5to año B del IPEM 315 José Hernández, de la ciudad de San Francisco, trata sobre cómo influye la vestimenta provocativa en las mujeres al ingresar a los boliches. En la misma, se desarrollan una serie de conceptos importantes, entre ellos, prejuicios y estereotipos ya que los mismos se relacionan entre sí. El tema fue elegido porque en este último tiempo está problemática se fue viendo cada vez más en los boliches de la ciudad de San Francisco, en nuestro caso nos pasó que al llevar la ropa provocativa tenemos fácil acceso a estos lugares. Los objetivos de nuestro trabajo son: Objetivo general: Explicar las políticas de vestimenta en el acceso a los boliches para comprender cómo estás prácticas pueden resultar en discriminación y afectar la inclusión social. Objetivo específico: Identificar las normativas y leyes vigentes que regulan el derecho de admisión en los boliches y cómo estás se aplican en relación con la vestimenta. Examinar casos documentados donde individuos han sido negado el acceso al boliche debido a su vestimenta. Proponer recomendaciones para promover prácticas no discriminatorias en el acceso a los boliches, respetando la diversidad y la expresión personal . De acuerdo al problema de investigación planteado y de los objetivos propuestos se decidió realizar una investigación de tipo descriptiva-exploratoria, con un diseño de campo, que les permite a los estudiantes utilizar técnicas de recolección de datos cuantitativos. Realizaron encuesta a los estudiantes del Ciclo Orientado de la escuela IPEM N°315, de gestión pública de la ciudad de San Francisco, provincia de Córdoba) y datos cualitativos ( Se han hecho entrevistas a ciudadanos que se especializan en diferentes trabajos, a una arquitecta, una estudiante para profesorado de geografía, una maestra jardinera y una estudiante farmacéutica) Para las encuestas, se tomó como población a los estudiantes de todo el Ciclo Orientado y se extrajo una muestra representativa, a través del procedimiento aleatorio, resultando de un total de 131 estudiantes, una muestra de 51, suministrando un cuestionario en la plataforma google. En conclusión, se puede decir que, si bien cada uno es libre a la hora de vestirse, la mayoría manifiesta haber tenido más facilidad para acceder con poca ropa.
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