Este trabajo surge a partir de la investigación sobre: Redes personales y clase social. Estudio de redes personales de adolescentes de tres establecimientos educativos de la provincia de Mendoza financiado por el Consejo de Investigación de la Universidad del Aconcagua cuya dirección está a cargo del Dr. Alejandro Paredes. El propósito del presente artículo es analizar el poder a través las características generales de las redes observadas y nodos centrales, en los datos arrojados por el software touchgraph aplicado al Facebook (en adelante fb) de una muestra de 21 adolescentes de un establecimiento educativo. Para profundizar en el propósito expresados definiciones de adolescencia ya que serán los facilitadores de las redes, entornos virtuales la cual mantiene estrecha relación con la cultura digital presente en gran número de sociedades y red personal virtual la cual será obtenida a partir del programa Touchraph y comparada con la red personal del adolescente. A su vez, los resultados se desarrollarán en base a tres preguntas de investigación: 1.- De acuerdo al género, ¿quiénes tienen mayor cantidad de amigos/as en la red social facebook?, 2.- ¿Existe una correlación entre mayor cantidad de amigos mayor cantidad de subgrupos de la red? y 3.- ¿Cómo es el comportamiento de la variable nodos centrales en relación a Numero de amigos? Las conclusiones no serán vinculantes a generalidad debido a la muestra y porque se trata de un trabajo exploratorio. Pero servirán para orientaras próximas el análisis en futuros estudios.