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BibliotecaRI@S innovadores: visiones para una actitud formadora
Díaz-Jatuf, Julio.
VI Jornada del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica (ISFDyT) n° 35: “Bibliotecas innovadoras”, Monte Grande, Buenos Aires, Argentina, 2014.
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Resumen
Las bibliotecas son y deben ser espacios de integración sociocultural que promueven el acceso libre y gratuito a la lectura y a la información a todos los ciudadanos, sin discriminación alguna. Las mismas deben: basar sus principios en los Derechos Humanos, prestando apoyo a la educación en todos los niveles; creando y consolidando los hábitos de lectura; estimulando la imaginación y el potencial creativo en niños, jóvenes y adultos; fomentar el conocimiento de las diversas culturas, defender los espacios públicos de formación y a fortalecer-consolidar el diálogo, para ayudar a conformar una ciudadanía inclusiva. De cara a los nuevos retos de la cultura digital, también se deben establecer renovados modelos de gestión, difusión de la información y la formación permanente de sus usuarios y bibliotecari@s; pero, y desde una mirada docente ¿cómo debe ser ese reto visionario formativo – en los nuevos profesionales de las bibliotecas – en función a la misión social que deben poseer las mismas, en la actualidad?
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