Se presenta un marco teórico sobre la enseñanza en el área de recursos y servicios de información a partir de la literatura científica y se plasma lo percibido en el IFTS Nº 13, en esa área. Se establecen reflexiones y propuestas en relación a la formación de nuevos profesionales de la información acorde a las competencias profesionales establecidas por dicha institución en relación a la multiplicidad de entornos para la inserción laboral.