En el presente trabajo se indagó cuáles son los valores que priorizan los adolescentes escolarizados de entre 13 a 16 años en una escuela secundaria pública de la ciudad de Mar del Plata. Los objetivos fueron: 1) conocer y describir los valores que los adolescentes privilegian de acuerdo a las variables género y edad y 2) Evaluar si los jóvenes privilegian valores individuales, personales o sociales. La muestra quedó conformada por un total de 100 estudiantes de escuela secundaria pública, de ambos sexos, de entre 13 y 16 años de edad; el 39 % de hombres y un 61 % de mujeres. Se administró a los jóvenes la Escala de valores para el desarrollo positivo adolescente (2011) de Suarez L., Delgado A., Vega, A., Jiménez A. M., Científicos de la universidad de Valencia, España. Finalmente se obtuvieron resultados estadísticos y se elaboraron las conclusiones en base a conceptos psicoanalíticos.