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lectura critica de noticias mediáticasa y procesos de conceptualización infantil: debates que entraman diversidad de miradas
Lila Luchessi.
VI Congreso internacional de investigación y práctica profesional en psicologia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de psicología, Buenos Aires, 2014.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pcpC/ehd
Resumen
Los productores mediáticos construyen la información que se consume cotidianamente. En sus propuestas no tienen en cuenta el consumo que los niños pueden hacer de ello. Sin embargo, es a partir de estas informaciones como se organiza el sentido común social. Es el objetivo de este trabajo analizar el modo en que las noticias influye en los modos de conocer y situarse en la vida cotidiana
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