El objetivo del artículo es portar los resultados de la investigación "Estilos de aprendizaje del nativo digital. Aportes para el perfil del nuevo estudiante universitario" relacionado con los usos dados a las TIC en redes sociales y búsqueda de información aplicada a los ingresantes a una Universidad Pública, la Universidad Nacional de MAr del Plata y compara con una muestra tomada en una Universidad de gestión privda, la Universidad CAECE, a los fines de probar o desestimar hipótesis vinculadas con la innovación tecnológica y el entorno socio-cultural de los sujetos. Los resultados de las variables investigadas se reportan en término de tendencias. En relación a ellas, se caracteriza a los estudiantes con preferencias a actividades grupales, con una finalidad de vinculación social antes que de tipo académico o resolución de situaciones cotidianas, incrementándose, en el caso de los ingresantes a la universidad de gestión privada la calidad y frecuencia de actividades diarias de uso de TIC.