¿No posee una cuenta?
Leer con la pluma en la mano: apuntamientos para una historia de la cultura escrita
Maggio Ramírez, Matías.
XII Congreso Argentino de Antropología Social (CAAS). Universidad Nacional de La Plata, La Plata, 2021.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/maggioramirez/49
Resumen
Resumen
El objetivo de este artículo es analizar la relación entre el disciplinamiento corporal, la civilidad de las costumbres y la cultura escrita durante el virreinato del Río de la Plata. La investigación aborda esta articulación en tres ámbitos específicos: la educación en primeras letras, la burocracia borbónica y la conformación del catálogo fundacional de la Biblioteca Pública de Buenos Aires. A través del estudio de las memorias de formación escolar, las disputas administrativas por el arduo trabajo del pendolista y los manuales de paleografía, se examina cómo la práctica de la escritura funcionó como un dispositivo de control físico. Los castigos corporales infantiles, la repetición mecánica para internalizar los trazos de las letras y la necesidad de contar con una imprenta para estabilizar y reproducir los textos se interpretan como aristas de un mismo fenómeno comunicativo. Estas dimensiones ponen en juego la compleja tensión y complementariedad entre la oralidad, la escritura manuscrita y la cultura impresa en el marco de la ciudad letrada.
Palabras clave: disciplinamiento corporal, cultura escrita, virreinato del Río de la Plata, ciudad letrada, burocracia borbónica, imprenta.
Abstract
The objective of this paper is to analyze the relationship between bodily discipline, the civility of manners, and written culture during the Viceroyalty of the Río de la Plata. This research explores this articulation across three specific domains: primary education, the Bourbon bureaucracy, and the formation of the foundational catalog of the Buenos Aires Public Library. Through the study of school memoirs, administrative disputes regarding the arduous work of penmen, and paleography manuals, the paper examines how the practice of writing functioned as a mechanism for physical control. Childhood corporal punishment, the mechanical repetition required to internalize pen strokes, and the need for a printing press to stabilize and reproduce texts are interpreted as varying facets of a single communicative phenomenon. These elements highlight the complex tension and interplay between orality, manuscript writing, and print culture within the framework of the lettered city.
Keywords: bodily discipline, written culture, Viceroyalty of the Río de la Plata, lettered city, Bourbon bureaucracy, printing press.
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