P { margin-bottom: 0.21cm; } Se describe la experiencia práctica de autoevaluación llevada a cabo por la red de bibliotecas de la UNLP (ROBLE), para la cual se utilizó una metodología de evaluación de bibliotecas universitarias que combina aspectos cuantitativos -a partir de datos estadísticos e indicadores del propio sistema- con aspectos cualitativos -a partir de los resultados de la aplicación de una encuesta de satisfacción de usuarios. Se señalan los problemas encontrados y las principales conclusiones alcanzadas, entre las cuales se subraya la conveniencia de utilizar distintas herramientas para la evaluación del objeto de estudio, ya que ésto permite combinar y contrastar los resultados, obteniéndose distintas miradas y perspectivas sobre el mismo fenómeno, que enriquecen el proceso de autoevaluación