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DISPOSITIVOS DE RESTITUCIóN DE DERECHOS EN LA INFANCIA: OBSTáCULOS, TENSIONES Y POSIBILIDADES
Lenta, María Malena.
VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, CABA, 2015.

Resumen
La persistencia en la vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes aparece como problemática compleja que señala un entramado de inequidades de clase, género, étnicas e intergeneracionales. Desde el enfoque de Psicología Social Comunitaria Crítica, se interrogan dispositivos y prácticas que se fundan en la retórica de la Convención Internacional de los Derechos del Niño y que se proponen la restitución de derechos en la infancia, apelando a la garantía de una ciudadanía plena. Desde un enfoque cualitativo de investigación, se desarrolla un diseño de estudio de casos seleccionados a partir de las narrativas operadores sociales y miembros de equipos técnicos de programas del campo de la niñez, en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Se implementaron entrevistas en profundidad y observaciones participantes. Los casos presentados interrogan la eficacia psicopolítica de dispositivos de infancias en situaciones de vulnerabilidad psico-sociales. Las intervenciones fallidas en el acceso a derechos señalan obstáculos micro y macropolíticos que sostienen la reproducción social de las desigualdades y tienen efectos desubjetivantes. La excepcionalidad aparece comocondición para la garantía de derechos.
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