Este trabajo forma parte de la tesis doctoral sobre las narrativas de hombres autores de violencia sexual desde un abordaje feminista en investigación social, y pretende como principal objetivo mostrar el avance en el proceso de producción de conocimiento, desmontando el modelo hegemónico de hacer ciencia “paradigma de investigación tradicional”, hacia una práctica reflexiva crítica de mi propia experiencia en dicho proceso de investigación, considerando elementos claves de algunas epistemologías feministas, como lo es el conocimiento parcial y responsable por medio del uso de la reflexividad. De las investigadoras feministas, principalmente Haraway (1995) y Harding (1987/1998), tomamos las nociones de conocimientos parciales, localizables, críticos y situados que rechazan la mirada androcéntrica de la ciencia, y llaman la atención sobre los contextos de enunciación o los efectos de las investigaciones, así como en las condiciones en las que el conocimiento se ha producido y legitimado. Es una perspectiva que se apropia de técnicas y métodos tradicionales planteando preguntas que incorporan la perspectiva de género y feminista, a la vez que contribuye con innovaciones metodológicas en este campo.