Mediante la realización de este trabajo nos proponemos analizar cuál es el concepto que los jóvenes tucumanos tienen sobre su lengua y la relación que se establece entre ésta y su identidad, tomando como punto de partida al programa República de Tucumán. Este programa tiene un gran público adolescente, el cual además utiliza una lengua (en Facebook, chat, mails) que en muchos casos es criticada desde la ideología dominante.Se abordarán conceptos como los de lenguaje (según Voloshinov y desde la antropología lingüística), identidad cultural (considerando la identidad hegemónica y la identidad en resistencia), mediación y medio (según Martín Barbero).Realizaremos entrevistas a alumnos de polimodal de San Miguel de Tucumán y a los actores del programa República de Tucumán. También analizaremos material audiovisual de este último.