El contexto pandémico en el que el mundo entero se encuentra subsumido ha venido a profundizar las desigualdades subyacentes en una sociedad que ya antes de la existencia del COVID-19 se presentaba para unos pocos. Una de las consecuencias en el devenir cotidiano de la comunidad derivadas de este vivir “al sur de la Cuarentena” como reza Souza Santos (2020) se relaciona con la falta de acceso a la información que desde diversos espacios se ha procurado brindar a la sociedad. En dicha coyuntura, y especialmente en lo que respecta al rol de la Universidad en tanto generadora y transmisora de conocimiento y defensora de la condición humana, entendemos que no puede ser indiferente o simple espectadora -cuando no replicadora- de fenómenos que producen situaciones de inequidad. En tal sentido, y en el marco de la comprensión de la accesibilidad como un concepto multidimensional (Sassaki, 2005) y de un marco institucional que se inscribe en las políticas inclusivas de accesibilidad académica, el presente Proyecto de Extensión propone la implementación de las herramientas de accesibilidad comunicacional en las producciones audiovisuales generadas desde la Unidad Académica Caleta Olivia de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Nos referimos puntualmente a la realización de contenidos audiovisuales accesibles que se llevan adelante bajo la órbita del Programa de Comunicación Institucional, como así también a todas aquellas producciones referidas a la situación epidemiológica actual. Se propende así una reflexión respecto de la potencialidad de las tecnologías infocomunicacionales en lo que a la información respecta a la vez que un llamado de atención en cuanto a las acciones en clave de inclusión que urgen ser adoptadas -más aún en este contexto pandémico de aislamiento forzoso, en el cual el acceso a la información de ha vuelto vital -y su negación, una simple y triste reduplicación de la marginalidad a la que las personas con discapacidad (sensorial, en este caso en particular) han sido arrastradas. En lo que a la presente propuesta atañe, interesa puntualizar en el derecho al acceso a la información que urge de ser garantizado desde las prácticas comunicativas de las áreas de Prensa y Difusión y el Laboratorio de Medios de la Unidad Académica Caleta Olivia, en consonancia con la promulgación de la Ley N°26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual, eliminando así toda posible pregnancia del modelo médico-rehabilitador y de una mirada capacitista, que reduce, margina y anula.