Este trabajo constituye una aproximación a una institución educativa pública de nivel secundario, en el marco del cursado de la materia Curiculum y Didáctica correspondiente al segundo año del Ciclo de Formación Docente, Profesorado en Ciencia Política. Queremos destacar que las conclusiones a las que arribamos en base a la realización de este trabajo de campo, sólo pueden considerarse parciales y estimativas de la situación particular en la que se encontraba dicha institución en un determinado y acotado momento de su historia. Los datos de la Institución y los nombres de los docentes y directivos entrevistados se mantienen reservados.