El objetivo de este trabajo consiste en identificar cómo una política pública se vale de la interacción entre las organizaciones sociales y la Universidad para producir saberes que favorezcan al desarrollo social.La Diplomatura de Operador Socioeducativo en Economía Solidaria, creada por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación (Argentina), se inscribe como un proceso de enseñanza-aprendizaje que incorpora herramientas y elementos conceptuales de la educación popular, involucrando saberes de los diversos participantes y vinculando organizaciones populares con la universidad y otras instituciones públicas.El programa tiene una direccionalidad transformadora, ya que favorece los procesos democráticos para la toma de decisiones en el territorio, la equidad distributiva y la horizontalización de las relaciones sociales.En este marco, se identifica a la educación popular como inherente a la extensión universitaria, ya que esta función interactiva de la Universidad propicia la democratización de las relaciones y la apropiación social del conocimiento. A su vez, la formación en economía solidaria constituye una herramienta transformadora que propone alternativas efectivas en los modos de concebir y organizar las relaciones sociales de producción.La metodología utilizada en el trabajo consiste en la recopilación de información de fuentes primarias y publicaciones, y la sistematización de experiencias de los docentes, estudiantes y funcionarios.Se observa que el proceso de integración entre los saberes populares y el conocimiento académico contribuye al empoderamiento de las organizaciones territoriales, promoviendo entre sus integrantes altos niveles de conciencia acerca de su rol como agentes promotores del cambio y la transformación socio cultural.