Se ofrecen algunas reflexiones sobre la preparación que se proporciona actualmente a los estudiantes de Antropología en la UNLP para planificar su desarrollo profesional en términos de información sobre el mercado laboral, herramientas, actitudes y disposiciones. El análisis de las expectativas de los estudiantes que cursan la Materia Métodos y Técnicas de la Investigación Sociocultural revela que a) a lo largo de la carrera se los prepara casi exclusivamente para ser investigadores del sistema de ciencia y técnica, b) que se les proporciona escasa o nula información sobre el trabajo profesional en ámbitos no académicos o bien se les presenta como una opción residual de menor prestigio y dignidad, c) que una proporción importante de estudiantes no tiene vocación para seguir una carrera académica como investigador, d) que carecen de orientación sobre cómo planificar una carrera profesional fuera del ambiente académico, y e) que son portadores de modelos mentales, valores, prejuicios, actitudes y disposiciones contradictorias hacia el ejercicio de la profesión, generadoras de conflictos morales que dificultan la planificación temprana de una trayectoria profesional autónoma y viable acorde a sus intereses y a las posibilidades del mercado laboral y profesional.