La Ley Nacional 26.150/2006 establece que todos los educandos tienen derecho a recibir Educación Sexual Integral (ESI) en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada. Surge entonces un desafío: ¿cómo generar prácticas pedagógicas que resulten estimulantes para la apropiación de los derechos, la modificación de los vínculos y prácticas de la vida cotidiana? El objetivo es presentar la Multimedia ?Educación Sexual Integral: un enfoque desde la ética y la perspectiva de género?, que propone trabajar los ejes de la ESI en articulación con recortes cinematográficos, con la intención de promover la reflexión sobre la importancia y el alcance de cada eje de la Ley y los dilemas detectados respecto a su aplicación y transmisión. Se abordan dos viñetas de las series Por 13 razones y Merlí, que permiten vislumbrar la relevancia de la autonomía en la toma de decisiones, el cuidado del cuerpo y el respeto a la diversidad. Asimismo, la iniciativa destaca la importancia de la formación docente y del cuestionamiento intrínseco a la institución educativa, de manera tal de generar un espacio donde abordar ciertas prácticas naturalizadas para que la transmisión hacia los y las estudiantes se realice desde una perspectiva crítica y revisada.