RESUMEN (Hasta 300 palabras) La presente investigación trata sobre diversas miradas en torno a la violencia escolar en las instituciones y la percepción docente de la violencia en instituciones educativas de nivel inicial en el Conurbano Bonaerense. En la misma hubo una conjunción de ideas en relación a la violencia escolar donde se manifiesta que es un fenómeno multicausal que reproduce el mismo fenómeno. En general, los inspectores, directores, docentes describen un aumento significativo de la violencia en los niños, la presencia de autoritarismo en todo el sistema escolar, así como un aumento de violencia en las familias y ante todo esto un rebote de violencia hacia los niños.Otra gran preocupación es la ausencia de equipos interdisciplinarios, aunque desde el protocolo de intervención, y diversos documentos emanados desde la DGCYE, lo da como un actor activo y presencial en las instituciones, no es lo que se ve a diario según los docentes en las instituciones. Entre las causas en relación a la violencia está la influencia de factores sociales, socioeconómicos culturales, posicionamiento de los medios de comunicación y el estado y su visión respecto a los docentes. Las instituciones escolares muy pocas de ellas tienen equipos de gabinete o interviene el EIPRI y ante la llegada de estos son avasallados de situaciones al cual parecen para cada institución de extrema. La intervención plantea entonces desnaturalizar algunos hechos o sucesos, pensar juntos, pensar situados, reestablecer la relación pedagógica.