Esta investigación parte de la hipótesis de que Lacan, a lo largo del curso 1955-56, realiza una contundente crítica a Freud, a partir de la cual funda toda su enseñanza. Basándome en dos clases del Seminario 3, trataré de delimitar en qué consiste dicha crítica, por qué la realiza, con qué finalidad, de qué modo trata de ir más allá de Freud y cuál es la novedad que para ello introduce en psicoanálisis: los tres registros, de los que en estas clases destaca, especialmente, el orden simbólico. De forma colateral, el modo en que presentaré el material permitirá reflexionar sobre una nueva manera —basada el orden simbólico y en la idea de estructura de Lacan— de afrontar la práctica del psicoanálisis: la investigación, aplicable tanto al estudio de textos, al análisis de pacientes y a la supervisión de colegas.