En esta publicación intentaremos dar cuenta de cuáles serían los procesos y cambios que ocurrirían, desde la mirada de las neurociencias, en aquellas personas que hemos abordado con el Programa de Habilitación del Lenguaje a través de la Escritura o Abordaje Phaedrus (APh), dirigido fundamentalmente a personas que fueron diagnosticadas dentro del llamado Espectro Autista (EA). Esta práctica en salud mental es el resultado de más de 20 años de trabajo ininterrumpido en instituciones del ámbito público y privado del país y el exterior, con numerosas presentaciones y publicaciones, habiendo tenido lugar una de ellas en esta revista en su edición de Junio de 2007. La presentación actual pretende apuntar a otro de nuestros campos de interés, el de las neurociencias, y lo exploraremos y explicaremos a continuación a partir de dos viñetas clínicas.