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Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina. Argentina.
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Alexandre Silva dos Santos Filho
Marabá, Brasil.

Possui graduação em Arquitetura pela Universidade Federal do Pará (1989), Mestrado em Comunicação e Cultura Contemporânea pela Universidade Federal da Bahia (2002), Doutorado em Educação na Universidade Federal de Goiás (2009) com estágio na Universidade de Aveiro em Portugal. Realizou Pós-Doutorado em Artes Visuais pela UFPA (2014). Atualmente é professor Adjunto da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Desenvolve atividades Acadêmicas no Curso de Licenciatura em Artes Visuais, bem como é professor permanente do Mestrado Interdisciplinar em Dinâmicas Territoriais e Sociedade Amazônica -PDTSA e Mestrado em Letras no Instituto de Linguística, Letras e Artes - ILLA/UNIFESSPA. É diretor geral do ILLA período de 2016-2020. É sócio fundador da Rede Arte na Escola e da Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina. Iniciou Estudos no Programa de Investigación Postdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, na linha de pesquisa Cultura, Comunicação e Política, no Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, na Universidade de Manizales/Colombia. Desenvolve pesquisa de sobre processo educativo estético de criança, comunicação infantil e media literacia na periferia urbana de Marabá, cultura infantil e arte/educação na escola. É Artista Plástico/Visual e pesquisador com experiência na área de Artes - gravura eletrônica, pintura, desenho, arte mural, instalação e objetos -, com ênfase em Arte/educação e Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: Arte Contemporânea, Estudos Visuais, Cultura e Estética, Comunicação e Ludicidade Humana.

Filiaciones:
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas Territoriais e Sociedade Amazônica-PDTSA.
Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina.
Programa de Pós-Graduação em Letras - PosLet.
Instituto de Rede Arte na Escola.
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)/PDTSA.