Este artigo investiga os desafios e estratégias para o desenvolvimento das competências socioemocionais na educação, destacando sua importância para a formação integral dos estudantes conforme definido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo geral é analisar como as competências socioemocionais podem ser efetivamente integradas no currículo escolar e quais são os benefícios dessa integração para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos. As competências socioemocionais, incluindo autoconsciência, autogerenciamento, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável, são essenciais para preparar os alunos para o sucesso acadêmico e para a vida em sociedade. A BNCC fornece um quadro para sua implementação, promovendo uma abordagem holística e integrada na educação. Os principais desafios identificados incluem a necessidade de formação contínua dos educadores, adaptação cultural dos programas de SEL, avaliação eficaz das competências e colaboração entre escola e família. Para enfrentar esses desafios, propõem-se estratégias como o desenvolvimento de programas específicos de SEL, a formação contínua dos educadores, a criação de um ambiente escolar positivo e a utilização de metodologias pedagógicas inovadoras. Os resultados indicam que a implementação eficaz de programas de SEL pode levar a melhorias significativas no comportamento, atitudes e desempenho acadêmico dos alunos, além de promover um clima escolar mais harmonioso e inclusivo. A tecnologia educacional emerge como uma ferramenta promissora para engajar os alunos e personalizar o aprendizado socioemocional. Em conclusão, a promoção das competências socioemocionais é vital para a formação de indivíduos equilibrados, empáticos e resilientes. A abordagem holística e integrada proposta pela BNCC, aliada a práticas pedagógicas inovadoras e ao envolvimento de toda a comunidade escolar, pode transformar a educação e preparar os alunos para os desafios do futuro. Um compromisso contínuo de todos os stakeholders da educação é necessário para garantir que cada aluno tenha a oportunidade de desenvolver plenamente suas habilidades socioemocionais e contribuir positivamente para a sociedade.