Estudiantes: Gutierrez Malena Valentina gutierrezmalenavalentina@gmail.com C/P. 4743 Ibarra Mercedes mechi46521@gmail.com C/P. 4700 Nieva Rita Mara Alejandra ritamaranieva605@gmail.com C/P. K5321 Reartes Ana María mariareartes127@gmail.com C/P. 4743 Robledo Fiama Anyelen fiamarobledo1@gmail.com C/P. 4711 Palabras claves: Educación Popular, Desafíos, Compromiso ético-político Este proyecto de investigación se centra en los retos y desafíos de la educación popular en la Escuela Social Suyai, ubicada en el barrio Santa Marta, Catamarca. En un contexto de incertidumbres y transitoriedad, los educadores sociales persisten y resisten como constructoras de racionalidades y subjetividades emancipadoras para la inclusión de sectores históricamente invisibilizados. No obstante, en el sistema capital/patriarcal/posmoderno/neoliberal se reforzaron procesos de pérdida de la dimensión colectiva y su sustitución por performance aislados por lo que, en el aparato jurídico, encontramos estrategias que buscan frenar procesos pedagógicos alternativos, como ser desconocer sus experiencias populares, negarles reconocimientos, presupuestos, su desfinanciación y regulación por convenios, la dificultad de alejarse de la educación bancarizada y, con ello, sus currículos, contenidos, métodos, espacios físicos y su relación escuela-comunidad, que involucra necesariamente cambios sociales y un sistema educativo diferente. Dar cuenta de la importancia y el reconocimiento de la educación popular en la Escuela Social Suyai es fundamental para este proyecto, ya que retribuye a los educadores populares el sacrificio, esfuerzo y labor social que realizan en espacios de encuentro y diálogo para el acompañamiento y contención de niños, niñas y adolescentes de la zona. La metodología utilizada es cualitativa, con características descriptivas, observacionales y transversales. El muestreo es intencional y se realizará una entrevista en profundidad a dos educadores populares de la Escuela Social Suyai, el sr. Diego Godoy y la sra. Romina Bambicha. Esto permitirá obtener información amplia y detallada acerca de los desafíos y compromisos de la educación popular, generando un conocimiento significativo.